Booklet material

Please post your reports and infos for the booklet here.

Once again, here is a short summary of what this is all about:

"The idea behind this is to create a small booklet that summarizes the protests that took place on Nov.5th around the world + an intro to the
topic (Commercialization of Education/ "What are the problems?" and "What kind of education we want!") + Summary of the latest protests
worldwide and outlook announcing the Global Week of Action!"

----------------------------------

Here is a suggestion for an "Introduction":

 

What this is all about!

For many years students, pupils, teachers, workers and
parents have been struggling against the rising costs of (higher) education,
the increasing influence of profit-driven entities on universities, budget cuts
and the commodification and privatization of education in general around the
world.

In Europe people are fighting the Bologna process,
which is being used by many governments to push forward the commercialization
of education. Elsewhere tuition fees – once introduced – are skyrocketing.

The forces responsible for this are located partly
locally and mainly globally. They are manifested for example within the General
Agreement on Trade in Services (GATS) by the World Trade Organization (WTO), of
which all the countries claiming to have no choice, but to commercialize
education due to international pressure and increasing competitiveness, are
members. Everywhere it is the same.

As a result of this global development a student
activist in Germany initiated the “International Day of Action against the
Commercialization of Education”, which took place on Nov.5th 2008.
As a result groups in more than 20 countries on 5 continents arranged protests
and events as part of the day of action and a loose network was created calling
itself “International Students Movement”. The section “November 5th
in this booklet contains a list of reports and more details. Various tools were
used to bring “group representatives” and individuals activists from around the
world together: international chat conferences, groups on social networking
sites, mailing lists and websites.

The international day of action was supported by
various groups such as the Students for a Democratic Society (SDS; U.S. of A.),
Canadian Federation of Students - Manitoba (CFS; Canada), AStA (students
representative body) of the universities of Marburg, Darmstadt and Mainz
(Germany), Youth for Community Academic and Development Services (YoCADS;
Liberia), Reclaim the Uni - Manchester (United Kingdom), New Democratic Youth
(NDY; Turkey), Sindikat
Učenika i Studenata (SUS; Croatia), Newcastle University Students’ Association
(NUSA; Australia), National Union of Students of the Philippines (NUSP;
Philippines), National Union of Israeli Students (NUIS; Israel), Bangladesh
Students Union (BSU; Bangladesh), Movement for Social Justice – Lenka ([f.Y.R.o.]
Macedonia),
Priziv za obrazovanie
(Bulgaria), and a few more.

What unites us is the struggle against the
commercialization of public education and for a publicly funded education
system, that prioritizes emancipating aspects and enables students to
critically reflect their (social) environment and become self-determined individuals.

We believe that education should generally be
accessible to all and plays an essential role in a democracy. A society that
does not support an education system based on emancipating aspects can’t call
itself democratic, since people fall prey to manipulation and can be
instrumentalised easily by those dominating the (social) environment and public
discourse.

Education is not an issue concerning students only,
but the whole of society!!

The “International Students Movement” is calling for a
Global Week of Action 2009 (20/04 – 27/04) [see last chapter].


Education in the interest of the public and not to provide the labour market with human resources.

Get involved – get organized!!


For more information check out the following
homepage:

www.emancipating-education-for-all.org

or just drop us a line:
united.for.education@gmail.com

Students Protest Berlin/FU, Nov 5th, 2008

 

erstis vor dem henry-ford-bau, fu, nov 5th, 2008

 

Student´s Protest Berlin, FU, Nov 5th 2008 (published on w w w. indymedia on Nov 07 2008, 11:42 GMT)

 

Berlin, 5.11.08: Incidantly at the "International Day of Action against the Commercialization of Education" the president of the "Free University" in Berlin, Dieter Lenzen, invited to his traditional yearly Immatriculation-speech. Students of the FU protested against the education policy - but also against the president´s trial to widen the growing secure-system-strategy an this university: students were to leave their personal data when interested in joining the immatriculation festivity and to accept the forwarding of this data on to the german "BundesKriminalAmt" (federal police department). Former trials to criminalize protest forms like spraying protest acts are only one way to now renew the use of secure system strategies in order to damp protesting voices.

Of course the reader can treat the fact that the AstA of the FU somehow has forgotten to sign in onto the list of supporters of this International Day of Action in time, as well as the fact, that the University´s President has chosen Nov 5th for his speech, presenting himself side-by-side of the Federal President Köhler, as a nice strange funny joke of "goddess coinsidence". And, to be honest, it is. But this does not mean that this student´s protest, which in the heart of it´s items meets with the aims of the international.students.movement, should be totally ignored.

So feel invited to the following short report of this protest, english translation will follow as soon as possible.

So feel invited to the following short report of this protest, english translation will follow as soon as possible.

Die totale Immatrikulation

Das Frösteln überkommt verstreute Besucher und neugierige Spaziergänger beim Einblick des Haupteingangs des Henry-Ford-Baus (FU Berlin), wo der Präsident für den heutigen Tag neben Bundespr äsident Horst Köhler eine enge Auswahl von Erstsemesterstudenten eingeladen hatte: grauer Nieselregen und abgeschirmtes leeres Gelände, auf dem schwarze Karossen elitä rerer Marken neben einer Reihe bereitstehender grünweißer Polizeifahrzeuge parken, darüber prangt, wie zum Hohn, unberührt das Schriftbild: "Freie Universität".

Allzu frei durfte sich am vergangenen Mittwoch keiner der protestierenden Studenten fühlen: versuchten Studenten, ihrem Protest hö rbare Stimme zu verleihen (zu hören waren aus vergangenen Semestern bekannte Slogans wie "60 ist vorbei, nur der Markt, der macht uns frei" und "hoch die internationale Konkurrenz"), wurden sie von den Einsatzbeamten auf eine vom Henry-Ford-Bau mehrere hundert Meter entfernt liegende eingezäunte Wiesenecke gedrängt.

Studenten, die - in gelben T-Shirts mit der Aufschrift "Terror[un]verdächtig" - das Gebäude betreten hatten, in dem FU-Präsident Dieter Lenzen seine diesjährige, seit Jahren regelmäßig von entschlossenen und meist phantasievollen Protesten begleitete Immatrikulationsfeier-Rede abzuhalten gewillt war, erz ählen von einem nach Beginn der Veranstaltung halbleeren Saal, w ährend Menschen draußen der Einla ß verweigert wurde. Die Erstsemesterstudenten des Physik-Fachbereichs hatten sich zur Veranstaltung offiziell angemeldet, um sich ihren Anspruch auf freie Meinungs äußerung und Protest, zu dem sie Gr ünde genug sahen, nicht nehmen zu lassen.

In diesem Jahr war diese Anmeldung den Studierenden spürbar erschwert worden: zusammen mit der Angabe ihrer Personalien mußten sie der Weiterleitung ihrer Daten an das Bundeskriminalamt zustimmen. Es heißt, die Angaben sollten nur dafür genutzt werden zu überpr üfen, ob bei den Angemeldeten Vorstrafen vorliegen.

Angesichts der Tatsache, daß die Atmosphäre einer jährlich offensiver werdenden "Sicherheits"politik zu engagiertem Verhalten seitens der Security-Angestellten an der FU zu mehreren Fällen von Festnahmen und Anzeigen wg. Sachbeschdigung geführt hatten - wenn z.b. Protestsprüche in Form von kritischen Infragestellungen der Eliteuni-Selbstdarstellung entdeckt wurden - manifestiert sich hier die Fortsetzung einer Kriminalisierungsstrategie und der Rückgriff auf bereits in den 60er Jahren aus konservativer Richtung versuchte
Bestimmung des linken Studenten als gesellschaftlich nicht tragfähiges, in sie daher auch nicht zu integrierendes (Berufsverbote) Subjekt.

Auf Rückfrage zum eigenen Ansporn zur Teilnahme an der Portestveranstaltung äußert ein beteiligter Student: "Es gibt hier an der FU eine eigent ümliche Schwerpunkte- und Fokussetzung, was die Ausgabe der Elitegelder betrifft. Wegen der Erkrankung einer Lehrkraft k önnen Studierende in der Lehrerausbildung einen ganzen Bereich (Sachunterricht an der Grundschule) nicht studieren. Ersatz bzw. zweitbesetzung gibt es nicht. Der Bereich fällt in Gänze aus, Dauer unbekannt. Dagegen protestiere ich".

Ein weiterer Student äußert sich unzufrieden mit dem Bachelor-Studiensystem: "Ich sehe nicht ein, warum ich kostbare Studienzeit, Zeit zur Erlangung von Fachwissen, Wissen, Bildung schlechthin, opfern soll für Seminare mit bodenlos miserabler Qualität, Seminare, die ich freiwillig niemals wählen w ürde. Sogenannte ABV-Seminare. Ich halte das BA-MA-System für gescheitert, gleichgültig, wie lange Herr Lenzen davor die Augen verschlie ßen will."

Ein anderer Student sagt: "Ich finde es unmöglich, daß die FU nach der Bachelor-Master-Umstellung z.B. in der Germanistik an der Vermengung von Literatur- und Sprachwissenschaft festgehalten hat. Die Zwangs-ABV-Module tilgen ein Drittel der Studienzeit im Hauptfach. Durch die Verk ürzung des Studiums um 3 Semester fä llt so viel Wissen weg, dann noch das an der FU im Alleingang durchgedrü ckte "ABV". Ich wollte hier studieren und nicht Zeit schinden fü r unterbeschäftigte BVG-Beschäftigte (aus denen sich u.a. die "Dozenten" im ABV requirieren). Nach dem Entschlu ß für das 6-Semester-Studium und der Kürzung der Studienzeit durch das ABV hätte z.b. die Germanistik längst wenigstens die notwendige Konsequenz ziehen m üssen und das Studium - in Anlehung an die Studienfachgestaltung an der HU und der Uni Potsdam - ebenfalls splitten k önnen in Sprach - und Literaturwissenschaften. Damit ein Student, der sich schlie ßlich mit seinem Studienplatzantrag schon fü r seinen Schwerpunkt entschieden hat, wenigstens eine Restchance auf Bildung erhält, die den Namen auch verdient. Literaturgeschichte der DDR findet man z.b. - unter der so erzwungenen Verknappung des vermittelten Wissens auf kleinste gemeinsame Nenner, tradierte Kanons und ein wenig Saussure - überhaupt nicht mehr. Zwei Leute haben in der Forschung damit noch zu tun, in der Lehre schwinden die Angebote. Das betrifft im Groben engagierte Literatur generell. Wie unter diesen Vorzeichen kürzlich wieder verliehene Auszeichnungen an den Fachbereich Geisteswissenschaften anders denn als Auszeichnungen für hervorragende Sytemfunktionalitä t und politische "Nichteinmischung" gelesen werden soll, ist mir schleierhaft".

Der Sandwichman als Protestaktionsvariante ist an der FU weiterhin beliebt. Hingen vor wenigen Semestern an den H älsen der Studenten bei Demonstrationen "Danke!"-Schilder und Aussagen "Ich bin unmündig", die direkt auf die weiterhin stark kritisierte Verschulung der universit ären bildung referierten, so waren es diesmal Schilder wie "Freie Uni? Guter Witz!" mit denen die Studierenden das Auswahlverhalten bei der Immatrikulationsfeieranmeldung kommentierten. Während der Protestveranstaltungen verteilt wurden währenddessen "Anträge auf Datenl öschung", die die Studenten, ausgefüllt, an das Bundespräsidialamt schicken können. Der vorgegebene Text, den sie, falls sie sich verfr üht und uninformiert, der Tragweite ihrer Entscheidung unbewußt, für die Immatrikulationsfeier angemeldet hatten, beinhaltet den Antrag auf Löschung der an das Bundeskriminalamt weitergeleiteten Daten sowie die Forderung der Weiterleitung dieses Löschantrags an alle Stellen, an die das BKA die studentischen Daten (Namen, Geburtstage, Adressen, Telefonnummern) weitergeleitet haben mag, wobei Geheimdienste und Kriminal ämter nicht ganz zu Unrecht mitgenannt worden sein dürften.

Weder das Präsidium noch das BKA hat sich bisher dazu geäußert, was mit den gesammelten, dann weitergeleiteten studentischen Daten passieren soll. Wie lange sie - und an welcher der Zwischenstellen - aufbewahrt werden, zu welchen Zwecken, was neben der reinen Aufbewahrung mit ihnen weiter geplant ist: hierzu gibt es keine Aussagen. Es gibt nur die historischen Erfahrungen der 70er Jahre und die jügsten Versuche, studentische Protestmilieus mit zu Terrorakten erklärten Sachbeschädigungen, und sei es das Niederbrennen leerer (Milit är-)Autos, in direktesten Bezug zu setzen.

"Ich bin eine Terrorzelle. Das ist mein endoplasmatisches Retikulum." Sagt eine Studentin mit Hinweis auf ihren Begleiter. "Ich bin ein ganzer terroristischer Zellenhaufen" sagt dagegen ein hinter ihr Stehender mit Transparent. Schmunzeln macht sich breit. Trotzdem schwingt über der ganzen heutigen Veranstaltung neben dem heute ewig erscheinendenden Nieselregen ein Hauch von Nässe in den Stimmen: es geht um ihre Zukunft, ihre zukünftigen nächsten Berufsverbote - oder zumindest Berufserschwernisse -, ihre entschiedene Weigerung, sich der anwachsenden Bedrohung des Security State of Germany zu beugen.

Studenten berichten von 5 Festnahmen - darunter u.a. wegen "Bundespräsidentenbeleidigung" - während der Protestaktion. Da das Strafgesetzbuch einen solchen Tatbestand nicht kennt, bleibt die weitere Entwicklung der Fälle - falls es tatsächlich nicht zum Rückzug der Anzeigen kommt - abzuwarten.

Anna Panek

 

bilder/photos:  http://annapanek.picturepush.com/album/34980/p-GER%2C-Berlin%2C-Nov-5th-...

feel free to chose the picture you prefer as an illustration, i
would stick to the "terror[un]verdächtig" new-students-group and/or the
person with the "MA/BA gescheitert"-shield (= 'bachelor/master-system
failed')

source was: http://www.indymedia.org/en/2008/11/915763.shtml

a nice schnipsel-shortcut with a few sentences of this text has been published on http://www.jungewelt.de/2008/11-13/028.php one week later, when the newspapers covered the germanwide pupils´ protest day.

 

in order to verify the information about signed-in-supporters, you may copy-and-paste the following addresses, leading to the published open call on indymedia ireland:

http://www.indymedia.ie/article/89588

http://www.indymedia.ie/article/89432