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教育不是商品，學生不是顧客：全球行動周 (2014年11月17日至24日)

Wed, 01/10/2014 - 14:31 — Mo

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如果您對本次行動有興趣，歡迎您來信至國際學生運動組織管理者信箱 [[email protected]] 。 也歡迎您加入國際學生運動組織的郵件論壇，並考慮一起參與下次的線上會議，與全世界的行動者一起進行「還教於民」全球行動週的協調及組織。

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★ 教育不是商品，學生不是顧客 ★
全球行動周
2014年11月17日至24日

我們正在呼籲大家一起加入全球行動週，主題是「教育不是商品，學生不是顧客」。「國際學生運動組織」 (International Student Movement, ISM) 是一個由世界各地許多個人及團體所組成的運動平台。組織內有來自全球各地的學生，在經過多次線上會議之後，決定號召一場全球性的協同活動。我們將堅定的團結在一起，因為不論我們居住的地方為何，我們都面臨著共同的問題：利益把持了教育。我們認為減縮教育經費、外包及人力派遣、學校倒閉、不停攀升的物價、學費以及其他問題，都與教育私有化及商業化有關；而眾志一心是我們解決這些難題的方法：解放教育，還教於民。

世界各地都有學生背負學貸；這些債務以個人主義式的說法告訴我們要「投資自己的未來」，卻迫使我們將未來的勞動力成果作為抵還。如此的作法令人作噁，而教育的限制已變相成為一種掠奪人民的方式，我們應該站起來抵制這樣的商品化教育！不論其社經地位為何，每個人都應該擁有同等的受教權。

商業的思考邏輯要求“競爭力”與“利益”擺第一，開放性思考的能力次之。我們變得依靠消費者、便宜的勞工、以及掌權者的「慈悲」才得以存活，而不是按照每個人自己想要的方式生活。至此，這已經不只是學生的問題了，而是所有人必須共同面對的問題！現況讓我們無法獲得應有的教育，使我們無法在具有批判性思考能力的環境下學習；相反地，現今的教育系統只教導我們如何好好地成為資本主義下的一枚棋子。

結果，教育制度成為了一座私有化的知識工廠，以複製市場的邏輯，而我們則承受這種私有化的後果。這也導致了知識被商品化，從而讓消費者主義文化在學生中蔓延。

不平等的經濟體制是我們共同的敵人，而唯有團結起來，我們才能取得勝利。

欲了解更多有關國際學生運動的訴求，請查閲《國際聯合聲明》。

讓我們「把教育還給人民」 - 跟全世界一起站出來。
#1world1struggle

 

如果您對本次行動有興趣，歡迎您來信至國際學生運動組織管理者信箱 [[email protected]] 。 也歡迎您加入國際學生運動組織的郵件論壇，並考慮一起參與下次的線上會議，與全世界的行動者一起進行「還教於民」全球行動週的協調及組織。

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